PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1.
Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat
sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta
didik
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi
sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif
bergambar sangat sederhana alam konteks
sekitar peserta didik
4.
Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana
dalam konteks sekitar peserta didik
Tema :
Vegetables
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Materi Pokok
|
AW
|
Juli
|
Agustus
|
September
|
Oktober
|
Nopember
|
Desember
|
||||||||||||||||||||||
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||||
|
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam berbagai permainan
|
- Mengulangi
ucapan guru sesuai intonasi yang benar.
- Menebak
gambar sesuai yang dideskripsikan
- Menulis jenis
sayuran dari ucapan guru
- Menjawab
pertanyaan guru secara lisan tentang sayuran
- Mengidenetifikasi
jenis sayuran darikaset
- Mengisi
kata-kata dari format listening
|
Vegetables (Pictures)
|
7 JP
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/
barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : meminta bantuan,
memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang
|
- Menjawab
pertanyaan lisan tentang sayur-sayuran
- Bergialog
sederhana tentang sayuran
- Menjawab
pertanyaan guru dengan informasi yang benar
- Membuat
kalimat lisan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. Memahami teks deskripsi bergambar sangat
sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
|
- Membaca
wacana yang diberikan guru
- Mengucapkan
dengan benar nama nama sayuran
- Menjawab
pertanyaan dari bacaan
- Menyusun paragraph
sederhana
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana
secara berterima
|
- Membuat
kalimat tanya sederhana
- Menulis
kembali kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru
- Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uji
Kompetensi
|
2JP
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Remedial
|
2JP
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Pengayaan
|
2JP
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Mengetahui
 Kepala Sekolah SD Negeri 001 Kasikan
H. Parius, S. Pd
NIP. 19650818 198804 1 001
|
Kasikan, ......................................
Guru Bahasa Inggris
Dwi Kurniawati, S. Pd. SD
|
No comments:
Post a Comment